Том 1 № 3 (2026)

Статьи

• Реализация кадровой политики региональной системы образования: актуальные андрагогические контексты

  Лариса Германовна Смышляева, Татьяна Будаевна Лаврова, Светлана Анатольевна Еварович, Владислав Дмитриевич Татаринов (Автор)

  6-25

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.001

  Опубликовано: 15.03.2026

• Ожидаемая эффективность возможных изменений в должностной структуре профессиональных образовательных организаций: результаты пилотного исследования

  Игорь Станиславович Сергеев, Эльвира Ирековна Шарипова, Анатолий Станиславович Гагарин (Автор)

  26-43

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.002

  Опубликовано: 15.03.2026

• Кадровое обеспечение системы профессионального образования: историко-педагогический и институциональный анализ

  Антон Андреевич Коновалов (Автор)

  44-63

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.009

  Опубликовано: 15.03.2026

• Подходы к разработке механизмов управления качеством среднего профессионального образования на основе данных демонстрационного экзамена

  Ольга Васильевна Шелехова, Денис Юрьевич Боков, Евгений Николаевич Модонов (Автор)

  64-77

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.003

  Опубликовано: 15.03.2026

• Управление человеческим капиталом в системе высшего образования

  Виктор Евгеньевич Ковалев, Екатерина Александровна Антинескул, Елизавета Витальевна Соколова (Автор)

  78-95

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.004

  Опубликовано: 15.03.2026

• Параметризация управления карьерными моделями университетов

  Александр Вячеславович Назаров, Анна Владимировна Вахмянина (Автор)

  96-113

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.005

  Опубликовано: 15.03.2026

• Профили личностной зрелости будущих служащих органов публичной власти

  Наталия Борисовна Авалуева, Елена Николаевна Кролевецкая, Дарья Ивановна Михайлова, Наталья Сергеевна Карташева (Автор)

  114-137

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.006

  Опубликовано: 15.03.2026

• Дифференциация требований работодателей сферы государственного и муниципального управления к надпрофессиональным компетенциям молодых специалистов: региональное исследование

  Марина Викторовна Ненашева (Автор)

  138-149

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.007

  Опубликовано: 15.03.2026

• Дефицит профессиональных кадров как результат балансирования между потребностью и возможностями: что показывают балансовые модели

  Алексей Анатольевич Коваленко, Александр Васильевич Федотов (Автор)

  150-174

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.008

  Опубликовано: 15.03.2026

• Образовательная экосистема как условие формирования инженерной культуры школьников: модель, механизмы, эффекты

  Ольга Борисовна Пяткова, Михаил Петрович Урвачев, Татьяна Николаевна Орлова, Марина Владимировна Солянникова (Автор)

  175-187

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.010

  Опубликовано: 15.03.2026

• Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации

  Роман Александрович Есенин (Автор)

  188-203

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.011

  Опубликовано: 15.03.2026

• Функциональный анализ стандартных способностей педагога-психолога как основа для проектирования образовательных программ в психолого-педагогических классах

  Анна Романовна Старинская, Надежда Владиславовна Самсонова (Автор)

  204-219

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.012

  Опубликовано: 15.03.2026