Управление человеческим капиталом в системе высшего образования
DOI:
https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.004Ключевые слова:
управление человеческим капиталом, кадровый потенциал, мотивация персонала, университетское управление, развитие университетов, экономика знанийАннотация
Введение . В условиях перехода к экономике знаний, цифровизации и усиления глобальной конкуренции управление человеческим капиталом университетов приобретает стратегическое значение. Вместе с тем в отечественной и зарубежной литературе отсутствует единое понимание ключевых понятий в этой сфере, а комплексные стратегии управления человеческим капиталом высшей школы остаются недостаточно разработанными. Цель . Систематизация и аналитическое обобщение отечественных и зарубежных научных подходов к пониманию человеческого капитала, кадрового потенциала университетов и механизмов управления ими. Методы . В исследовании использованы обзор, сравнительный и содержательный анализ научных публикаций 2010–2025 гг., а также систематизация и обобщение теоретических подходов к пониманию и управлению человеческим капиталом университетов. Результаты . В ходе анализа литературы выделены основные ограничения развития кадрового потенциала университетов, включая снижение привлекательности академической карьеры, кадровое старение, высокую учебную нагрузку и недостаточную стратегическую проработанность механизмов развития персонала. Систематизированы трактовки понятий «человеческий капитал», «человеческий ресурс», «человеческий актив» и «кадровый потенциал» применительно к высшей школе. Обобщены основные подходы к управлению человеческим капиталом, охватывающие подбор, адаптацию, обучение, оценку, мотивацию и карьерное развитие сотрудников. Научная новизна. Научная новизна статьи заключается в объединении в рамках единого аналитического обзора трактовок человеческого капитала университета, проблем развития кадрового потенциала и подходов к его управлению, что позволило выявить недостаточную проработанность комплексных стратегий управления человеческим капиталом в высшей школе. Практическая значимость . Результаты исследования могут быть использованы руководством университетов и специалистами в области управления персоналом при совершенствовании отдельных направлений кадровой политики университетов, включая программы профессионального развития научно-педагогических работников, подходы к мотивации персонала и механизмы управления человеческим капиталом.Библиографические ссылки
Алексеева И. А. Инновации в управлении человеческим капиталом российских вузов // Экономика и управление. 2017. № 4(138). С. 49–56. 2. Вилькен В. В., Зотова Е. А., Шабан А. П. Управление человеческим капиталом в концепции университета 4.0 // Фундаментальные и прикладные исследования в области управления, экономики и торговли: Сб. тр. Всерос. научн.-практ. конф. В 8 ч. Санкт-Петербург, 15–19 мая 2023 г. Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2023. С. 3–10. 3. Воронина А. А., Парамонова С. В. Управление кадровым потенциалом высшей школы: проблемы и перспективы // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. 2015. № 2(49). С. 84–95. 4. Голубцов Н. В., Нищёнков А. В., Фёдоров О. В. Управление развитием науки и образования в аспекте публикационной активности университетов // Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2019. Т. 11. № 3(43). С. 116–130. 5. Ермолаева С. Г. Развитие университетского сообщества в региональных университетах в условиях академического менеджериализма // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2021. № 4(64). С. 120–126. https://doi.org/10.52452/18 115942_2021_4_120 6. Ефимова Г. З. Управление академическим развитием научно-педагогических работников в контексте дисциплинарных социологических теорий // Вестник университета. 2025. № 5. С. 217–232. https://doi. org/10.26425/1816-4277-2025-5-217-232 7. Жуковская И. Е., Хашимходжаев Ш. И., Амиров Р. А., Норбоева Н. Э. Роль интеллектуальных систем в деятельности высших учебных заведений и подготовке кадров в условиях новых вызовов // Цифровые модели и решения. 2024. Т. 3, № 3. С. 68–78. https://doi.org/10.29141/2949-477X-2024-3-3-5 8. Ильина И. Ю. Удовлетворенность работой преподавателей вузов в системе управления кадровым потенциалом высшей школы // Вестник университета. 2023. № 7. С. 14–23. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2023- 7-14-23 9. Ковельский В. В. Концептуальные подходы к решению вопросов инновационного развития вузов в части управления человеческим капиталом, оценки его стоимости и эффективности инвестиций в него с учетом трансформационных процессов системы образования // Экономика и парадигма нового времени. 2023. № 2(19). С. 5–22. 10. Ковельский В. В. Человеческий капитал как ключевой фактор развития инновационной деятельности университетов // Креативная экономика. 2020. Т. 14. № 1. С. 21–32. https://doi.org/10.18334/ce.14.1.100468 11. Ковтуненко К. Развитие кадрового потенциала высшей школы // Наука и инновации. 2019. № 7 (197). С. 74–77. 12. Кудреватых В. А. Инструментальные методы и модели построения эталонного профиля компетенций сотрудников организаций // Цифровые модели и решения. 2025. Т. 4, № 4. С. 32–48. https://doi.org/10.29141/2949- 477X-2025-4-4-3 13. Куприянова Л. М. Развитие кадрового потенциала высшей школы // Экономика образования. 2015. № 2(87). С. 70–84. 14. Ляпунцова Е. В. Кадровый актив и потенциал высшей школы как условие экономического развития // Тенденции экономического развития в XXI веке: Мат-лы VІ Межд. науч.-практ. конф., посвященной 25-летию экономического факультета БГУ. В 2 ч., Минск, 28–29 февраля 2024 г. Ч. 1. Минск: Белорусский государственный университет, 2024. С. 33–37. 15. Мазелис Л. С., Лавренюк К. И. Формирование инвестиционной стратегии управления человеческим капиталом кафедры университета на основе нечеткой динамической модели // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 4(98). С. 76–86. 16. Митяков С. Н., Ширяев М. В., Кольчик И. В., Яковлева Н. Н. Управление человеческим капиталом технического вуза: механизмы стратегического управления // Инновации. 2013. № 9(179). С. 88–93. 17. Молодчик М. А., Маткин Н. А. Экономика и управление синдромом выгорания сотрудников: результаты тематического моделирования // Управленец. 2025. Т. 16, № 6. С. 89–105. https://doi.org/10.29141/2218- 5003-2025-16-6-6 18. Орехова С. В., Никитина О. М., Ярошевич Н. Ю. Поглощающая способность университета: нормативные и воспринимаемые оценки // Управленец. 2024. Т. 15. № 2. С. 31–47. https://doi.org/10.29141/2218-5003-2024-15-2-3 19. Петров В. В. Формирование кадрового потенциала науки и высшей школы в условиях внешних ограничений // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т. 12. № 4. С. 658–666. https://doi. org/10.20913/2618-7515-2022-4-6 20. Седякина А. А., Калинина О. В. Управление талантами в системе высшего образования в контексте подходов к оценке продуктивности научной деятельности // Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований. 2024. № 4(16). С. 30–36. https://doi.org/10.24412/1994-3776-2024-4-30-36 21. Сергеева Н. М. Тенденции и изменения кадрового потенциала высшей школы страны // Балтийский гуманитарный журнал. 2021. Т. 10. № 1(34). С. 247–250. https://doi.org/10.26140/bgz3-2021-1001-0056 22. Сурнина Н. М., Смирных С. Н., Орехова С. В. Управление человеческим капиталом вуза: механизмы и стратегии (на примере ГОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет») // Известия Уральского государственного экономического университета. 2010. № 4(30). С. 48–56. 23. Суровицкая Г. В. Модели управления человеческим капиталом университетов // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. 2023. № 4(48). С. 91–100. https://doi.org/10.21685/2227-8486- 2023-4-5 24. Суровицкая Г. В., Гамидуллаева Л. А. Совершенствование механизмов накопления человеческого капитала региональных университетов в условиях цифровой экономики // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. 2019. № 1(29). С. 16–26. 25. Таранкова Н. В. Методы воспроизводства человеческого капитала университета // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2024. Т. 14. № 2А. С. 580–585. https://doi.org/10.34670/AR.2024.68.21.058 26. Тераз В. А. Разработка модели компетенций персонала университета: теория и практика // Вестник Удмуртского университета. Серия Экономика и право. 2022. Т. 32. № 4. С. 669–675. https://doi.org/10.35634/2412- 9593-2022-32-4-669-675 27. Хаджалова Х. М. Кадровые перспективы: проблемы высшей школы в формировании человеческого потенциала // Экономика и предпринимательство. 2021. № 5(130). С. 1387–1391. https://doi.org/10.34925/ EIP.2021.130.5.278. 28. Чаплаев Х. Г., Тавбулатова З. К. Управление человеческими ресурсами в образовательных учреждениях: мотивационные концепты // Современные направления развития экономики и управления образованием: Сб. мат-лов Всерос. науч.-практ. конф. Грозный – Махачкала, 2022. С. 155–160. 29. Шибанкова Л. А. Человеческий капитал университета: формирование и развитие в эпоху цифровизации // Казанский педагогический журнал. 2020. № 3(140). С. 19–28. https://doi.org/10.34772/KPJ.2020.140.3.002 30. Chatterji N., Kiran R. Role of human and relational capital of universities as underpinnings of a knowledge economy: A structural modelling perspective from north Indian universities // International Journal of Educational Development. 2017. Vol. 56. P. 52–61. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijedudev.2017.06.004 31. Fedotova O., Platonova E. Contemporary Politics Of Russian Universities In The Development Of Human Capital: The New Organizational Platform And Role Of The Initiative // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2014. Vol. 141. P. 1177–1181. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.05.200 32. Kucharčíková A., Tokarčíková E., Blašková M. Human Capital Management – Aspect of The Human Capital Efficiency in University Education // Procedia – social and behavioral sciences. 2015. Vol. 177. P. 48–60. https://doi. org/10.1016/j.sbspro.2015.02.332 33. Rong X., Ma Y., Niu Y. From «resource monopoly» to «intellect-driven growth»: Innovative human capital allocation and technological abnormal returns // Finance research letters. 2025. Vol. 86. Article 108894. https://doi. org/10.1016/j.frl.2025.108894 34. Samaibekova Z., Zaid S. S. M., Molchanova A., Rybakova A. Managing the intellectual potential in the higher education system // Terra Economicus. 2019. Vol. 17. № 4. P. 174–189. https://doi.org/10.23683/2073-6606-2019-17- 4-174-189 35. Singell Jr. L. D., Tang H.-H. Pomp and circumstance: University presidents and the role of human capital in determining who leads U.S. research institutions // Economics of Education Review. 2013. Vol. 32. P. 219–233. https:// doi.org/10.1016/j.econedurev.2012.10.005
