Развитие сотрудничества стран БРИКС в сфере образования
Ключевые слова:
Ассоциация научно-образовательных центров стран БРИКС, наука, образование, сотрудничество, Сетевой университет БРИКС, Университетский колледж БРИКСАннотация
В статье дан ретроспективный анализ развития сотрудничества стран БРИКС в сфере образования в период 2013–24 гг. Представлена история возникновения учебных заведений как высшего, так и среднего профессионального образования. В хронологическом порядке показано проведение различных форумов, саммитов, конференций, встреч, на которых определяются векторы развития и принимаются решения о направлениях образовательного сотрудничества. Определены трудности, с которыми сталкиваются страны, выстраивая образовательное взаимодействиеБиблиографические ссылки
Филиппов В.М. Интернационализация высшего образования: основные тенденции, проблемы и перспективы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Между- народные отношения. 2015. Т. 15. № 3. С. 203–211.
Ручкина Г.Ф. Финансовые и правовые механизмы ля привлекательности экспорта образования: необходимое условие современного этапа развития Российской Федерации // Банковское право. 2025. № 3. С. 7–15.
Ветчинова М.Н. Развитие образовательного сотрудничества стран БРИКС в условиях многополярного мира // БРИКС как новое пространство диалога культур и цивилизаций: Сборник материалов XXII Международных Лихачевских научных чтений. СПб: Санкт- Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, 2024. С. 609–611.
Muhr T., Azevedo M.L.N.De. The BRICS development and education agenda // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения. 2018. № 3 (18). С. 517–534.
Тахмазли Г.Г., Тишакова К.А. Образовательная политика России в рамках БРИКС: страте- гии, приоритеты и перспективы сотрудничества // Казачество. 2025. № 86 (5). С. 215–228.
Жильцова С.В. Образование как фактор конкурентоспособности стран БРИКС // Финансовая жизнь. 2016. № 1. С. 82–93.
Сапир Е.В. Связь обучения с практикой как проблема высшей школы и задачи международного сотрудничества университетов // Вест- ник Ивановского государственного университета. Серия: Экономика. 2016. № 1 (27). С. 47–56.
Сетевой университет БРИКС // Совет рек- торов. 2014. № 10. С. 8–9.
Дегтерева Е.А., Чернышева А.М., Трофимова А.А. Сетевой университет как инструмент интеграции высшего образования стран БРИКС // Естественно-гуманитарные исследования. 2019. № 23 (1). С. 25–28.
Черников С.Ю. Возможности сетевого университета БРИКС как образовательной платформы инновационного сотрудничества // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика. 2021. Т. 29. № 1. С. 76–87.
Дегтерев Д.А., Худайкулова А.В. Университетское сотрудничество стран-членов БРИКС: перспективы и вызовы в XXI веке // Вестник МИРБИС. 2018. № 4 (16). С. 53–62.
Плаксина Н.В. Сетевой университет БРИКС // Интегративные тенденции в медицине и образовании. 2024. Т. 3. С. 126–130.
Липоватая М.С. Вопросы сотрудничества стран БРИКС в сфере высшего образования // Вестник Московского университета. Серия 27: Глобалистика и геополитика. 2017. № 4. С. 55–63. 14. Воевода Е.В. Коммуникационные барьеры образовательного пространства БРИКС // Международные процессы. 2015. Т. 13. № 4 (43). С. 108–121.
Машкина О.А. Страны БРИКС: стратегии развития высшего образования // Вест- ник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2017. № 2. С. 40–48.
Бондаренко К., Волоховский Ж. Расширение БРИКС: причины, последствия и перспективы // Современная мировая экономика. 2013. № 3. Т. 1. С. 136–142.
Михальченкова Н.А. Реформы высшего образования в странах БРИКС: вестернизация или поиск собственного пути // Власть. 2017. № 7. Т. 25. С. 166–173.
Чернова В.Ю. Перспективы использования межстрановых сравнений при анализе уровня образования в странах БРИКС // Бизнес. Образование. Право. 2017. № 4 (41). С. 201–206.
Антонова Н.Л., Сущенко А.Д., Попова Н.Г. «Мягкая сила» высшего образования как фак- тор мирового лидерства // Образование и наука. 2020. Т. 22. № 1. С. 31–58.
Цзэн Т. Сравнительное исследование моделей развития университетских союзов стран ШОС и БРИКС // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2019. № 3. С. 38–51.
