Том 1 № 1 (2020)

Статьи

• Новая нормативно-правовая модель реализации программ профессионального обучения

  Лариса Надировна Куртеева (Автор)

  4-13

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10101

  Опубликовано: 15.01.2020

• Профессионально-педагогическое образование на современном этапе: состояние, перспективы

  Владимир Анатольевич Федоров, Евгений Михайлович Дорожкин, Антон Игоревич Лыжин (Автор)

  14-29

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10102

  Опубликовано: 15.01.2020

• Концепты цифровой дидактики как основания проектирования опережающего образования педагогов профессионального обучения

  Наталья Викторовна Ломовцева, Надежда Олеговна Садовникова, Людмила Михайловна Андрюхина (Автор)

  30-43

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10103

  Опубликовано: 15.01.2020

• К педагогике эпохи цифрового разрыва

  Александр Геннадьевич Кислов, Елена Юрьевна Щербина (Автор)

  49-59

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10105

  Опубликовано: 15.01.2020

• Содержание и формы сопровождения профессионального самоопределения студентов-педагогов

  Евгения Гелиевна Белякова (Автор)

  60-65

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10106

  Опубликовано: 15.01.2020

• Конфликтующие реальности профессионального развития педагогов в условиях трансформации образовательных организаций

  Эвальд Фридрихович Зеер, Юлия Олеговна Чуприкова (Автор)

  75-84

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10108

  Опубликовано: 15.01.2020

• Компетенции преподавателей в контексте интернационализации профессионального образования

  Тамара Алексеевна Голубева, Юлия Николаевна Редина (Автор)

  85-94

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10109

  Опубликовано: 15.01.2020

• Разработка и дидактические условия внедрения корпоративного профессионального стандарта «Мастер-консультант по ремонту автомобилей»

  Ольга Вениаминовна Тарасюк, Сергей Николаевич Копылов (Автор)

  95-100

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10112

  Опубликовано: 15.01.2020

• От бакалавриата к магистратуре: ожидания, планы, предпочтения

  Ольга Ивановна Власова, Татьяна Владимировна Пермякова (Автор)

  101-109

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10110

  Опубликовано: 15.01.2020

• О применении метода кейс-стади при подготовке педагога профессионального обучения в области дизайна

  Анжелика Геннадьевна Тарасова, Ирина Васильевна Осипова, Елена Жановна Шуплецова (Автор)

  110-114

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10111

  Опубликовано: 15.01.2020

• Готовность преподавателей вуза к использованию электронной информационно-образовательной среды (по материалам исследования)

  Наталья Викторовна Ломовцева, Юрий Николаевич Зеленов (Автор)

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10104

  Опубликовано: 15.01.2020

• Вклад научной школы психологии профессионального развития Э. Ф. Зеера в систему профессионального образования

  Дмитрий Павлович Заводчиков, Антон Александрович Шаров (Автор)

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10107

  Опубликовано: 15.01.2020

• Всероссийская научно-практическая конференция «Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики»

  Автор не установлен (Автор)

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2020

• ПРОГРАММА 2035 развития профессионально-педагогического образования «Профессионально-педагогические кадры России»

  Автор не установлен (Автор)

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2020