Качество образования как духовный актив культуры
Ключевые слова:
духовная активность, человек, природа, устойчивое развитие, технологии, образование, саморазвивающиеся системы, качество образованияАннотация
Статья посвящена осмыслению качества образования с позиции происходящих цивилизационных изменений, широчайших технологических возможностей удовлетворения потребностей человека. Рассматриваются взаимоотношения природной, человеческой и культурной реальностей, условия их устойчивого развития как элементов и целостности Универсума. Раскрывается сущность качества образования в статусе духовного актива культуры, призванного гармонизовать связи в триаде «Природа–Человек–Культура», обеспечить опыт самобытийности (духовной активности) личности для поддержания человеческого измерения бытия.Библиографические ссылки
Доброхотов А.Л. Философия культуры: Учебник для вузов. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. 557 с.
Капра Ф., Луизи П.Л. Системный взгляд на жизнь: Целостное представление. М.: ЛЕНАНД, 2022. 504 с.
Степин В.С. Философская антропология и философия культуры. М.: Академический проект; Альма Матер, 2015. 542 с.
Тульчинский Г.Л. Цифровизованный гуманизм // Философские науки. 2018. № 11. С. 28–43.
Субетто А.И. Наука и общество. Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2009. 210 с.
Уваров Е.А. Саморазвивающиеся системы: теоретико-методологический анализ // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2003. № 2. С. 23–30.
Ушаков Д.В. Технологии искусственного интеллекта в психологии // Экспериментальная психология. 2024. Т. 17. № 4. С. 182–189.
Субетто А.И. Социоморфность системы образования как критериальное основание квалиметрии страновых образовательных систем // Тезисы Международной конференции–семинара «Сравнение систем высшего образования и сравнительная педагогика», 1994 г., г. Новгород. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1994. С. 12–14.
Giannini S. Generative AI and the future of education. UNESCO, 2023. [Электронный ресурс]. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000385877?locale=ru (accessed 18.09.2025).
Gerlich M. AI Tools in Society: Impacts on Cognitive Offioading and the Future of Critical Thinking // Societies. 2025. V. 15. № 6. [Электронный ресурс]. URL: https://www.mdpi.com/2075-4698/15/1/6#:~:text=AI%20Tools%20and%20Cognitive%20Processes,and%20chal-lenges%20for%20cognitive%20development (accessed 18.09.2025).
Тульчинский Г.Л. Свобода и смысл: Новый сдвиг гуманитарной парадигмы. М.: Lennex Corp, 2025. 532 с.
Мамардашвили М. Введение в философию. СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2025. 448 с.
Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988. 429 с.
