Разработка авторских цифровых решений оптимизации образовательного процесса
Ключевые слова:
нейросети, ФГОС, система управления обучением, инструменты цифровизации, оптимизация работы педагога, цифровые решения, чат-бот, мессенджер «Те леграм», минимально жизнеспособный продукт, программное обеспечениеАннотация
В статье рассматривается разработка цифровых решений оптимизации образовательного процесса, характеризуются ее этапы. Представлен авторский инструмент цифровизации, позволяющий значительно автоматизировать и этим облегчить работу педагога, осуществляемую в соответствии с ФГОС.Библиографические ссылки
Сандаков А.О., Пугач В.Е. Оптимизация деятельности учителя с помощью современных цифровых решений // Педагогика. 2024. № 1. С. 52−61.
Исследовательская компания Mediascope. Электронный ресурс. Режим доступа: https://mediascope.net/upload/iblock/438/37qf2vk4di1n4ncguevk3mufyzb11qfx/Аудитория_социальных_медиа_Mediascope.pdf.
Всероссийский образовательный проект «Академия искусственного интеллекта». Электронный ресурс. Режим доступа: https://ai-academy.ru/about.
Габриелян О.С., Остроумов И.Г и др. «Химия. 10 класс. Углубленный уровень. М., 2022. 402 с.
Загрузки
Опубликован
2025-11-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Сандаков А.О. Разработка авторских цифровых решений оптимизации образовательного процесса // Педагогика. 2025. Т. 89, № 11. С. 123–128.
