Воспитание памяти: В.Ф.Алешин − защитник Отечества и народный учитель СССР
Ключевые слова:
«Разговоры о важном», образование, традиционные духовно-нравственные ценности, манкуртизм, историческая память, воспитание памяти, Смоленская область, Великая Отечественная война, педагогический путь, первый народный учитель СССР, Шумячская средняя школа, трудовое воспитание, ценностные ориентирыАннотация
В статье говорится о необходимости воспитания подрастающего поколения на традиционных духовно-нравственных ценностях, сохранения исторической памяти о военных и трудовых подвигах нашего народа. Воспитание памяти не позволит стать современным детям и подросткам манкуртами, т. е. людьми, забывшими о своем родстве, утратившими связь с национальными корнями, культурой, историей. Данную проблему авторы предлагают решать, обращаясь к примерам из жизни и профессиональной деятельности своих земляков, в частности − ветерана Великой Отечественной войны, одного из первых народных учителей СССР В.Ф.Алёшина. Представлены факты о его партизанской и разведывательной деятельности, службе в рядах Советской Армии, об организации им воспитательной работы (в том числе трудового воспитания учащихся в Шумячской средней школе Смоленской области) в 1960−90-е гг. Материалы статьи могут быть использованы при проведении классных часов, в ходе «Разговоров о важном».Библиографические ссылки
Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека (Этика коммунистического воспитания). Педагогическое наследие / Сост. О.В.Сухомлинская М., 1989. 288 с. (Б-ка учителя) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://djvu.online/file/9dQWRDv5aeANf.
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70957260/?ysclid=luedu0dcg3497718463#10.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России // Народное образование. 2010. № 1 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-duhovno-nravstvennogo-razvitiya-i-vospitaniyalichnosti-grazhdanina-rossii.
Историческая память: как прошлое влияет на наше настоящее и будущее// Блог по психологии и саморазвитию [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://razumy.ru/psikhologiya/tpost/ihex4e1bf1-istoricheskaya-pamyat-kak-proshloe-vliya.
Вдовина В.В. Патриотическое воспитание школьников в России: глубинный подход к формированию гражданских чувств // Физическая культура и спорт в современном обществе: Матлы XXVIII Всероссийской научной конференции. Хабаровск, 9–12 апреля 2024 года. Хабаровск, 2024. С. 32−34.
Горлов В.Н. Противоречивость проведения реформы народного образования в СССР в конце 1950-х − начале 1960-х гг. // История: факты и символы. 2023. № 3. С. 159–171.
Государственный архив новейшей истории Саратовской области. Ф. 2349. Оп. 1. Д. 16. Л. 59.
Алёшин В.Ф. Трудовая деятельность – главное в идейно-нравственном воспитании комсомольцев и школьников // Личный архив народного учителя СССР Алёшина В.Ф1.
