Четвертая промышленная революция и ее влияние на СПО: практики обучения на рабочем месте
Ключевые слова:
обучение на рабочем месте, технологический уклад, дефицит кадров, национальная система квалификаций, кастомизация образования, среднее профессиональное образование (СПО), мультипрофессиональностьАннотация
В статье характеризуется влияние на среднее профессиональное образование (СПО) четвертой промышленной революции, основанной на новом технологическом укладе. Рассматривается возможность структурных и содержательных изменений в системе СПО в условиях дефицита кадров за счет развития практики обучения на рабочем месте.Библиографические ссылки
Данина Н. Зарплаты растут, людей нет. Как и почему Россия оказалась в ловушке кадрового голода. И что будет дальше [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://secretmag.ru/survival/rossiyaokazalas-v-lovushke-kadrovogo-goloda.htm.
Травкин П.В. Особенности подбора кадров в 2024 году. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://secretmag.ru/survival/rossiyaokazalasv-lovushke-kadrovogo-goloda.htm.
Российский статистический ежегодник. М., 2023. 701с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studylib.ru/doc/6526371/ejegodnik-2023.
Мониторинг предприятий. №10, 2024. Информационно-аналитический комментарий // Банк России [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cbr.ru/Collection/Collection/File/50724/1024.pdf.
Тавокин Е.П. Дефицит кадров в современной России: причины и направления решений // Гуманитарий Юга России. 2024. Т. 13. № 4. С. 104−120. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://doi.org/10.18522/2227-8656.2024.4.7 EDN: MOZEOB.
Стратегия социально-экономического развития Вологодской области на период до 2030 года. Пост. Правительства области от 17 октября 2016 г. N 920 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.economy.gov.ru/material/file/969cf0560f3d4db8cec1e76d64cf2529/strategia.pdf.
Гриненко С.В. Гендерная ассиметрия в образовании // Современные научные исследования и инновации. 2014. № 12. Ч. 3 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2014/12/41818.
Бедарева Л.Ю., Блинова Т.Н., Ломтева Е.В., Федотов А.В. Кадры технологического суверенитета и задачи трансформации системы СПО: опыт комплексного анализа // Профессиональное образование и рынок труда. 2023. Т. 11. № 3. С. 6-25 [Электронный ресурс]. Режим доступа:. https://doi.org/10.52944/PORT.2023.54.3.001.
Варламова Т.А. , Гохберг Л.М. , Зорина О.А. и др. Образование в цифрах: 2024: краткий статистический сборник. М., 2023. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://issek.hse.ru/news/969714262.html.
Шмурыгина О.В., Дремина М.А. Базовые модели обучения на рабочем месте в профессиональном образовании европейских стран // Инсайт. 2020. № 1. С. 25−32 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/bazovye-modeli-obucheniya-narabochemmeste-v-professionalnom-obrazovaniievropeyskihstran.
Bahl A. and Dietzen A. (eds). Work-based learning as a pathway to competence-based education: A UNEVOC Network contribution, Federal Institute for Vocational Education and Training. Bonn, 2019. Available at: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/BzbB_Bahl_Dietzen_Work-based_learning.pdf.
Cedefop. The role of work-based learning in VET and tertiary education: evidence from the 2016 EU labour force survey. Luxembourg: Publications Office of the European Union. Cedefop research paper. 2021. No 80. Available at: http://data.europa.eu/doi/10.2801/799490.
Муравьева А.А., Олейникова О.Н. Обучение на рабочем месте как основной тренд в международной практике профессионального образования и обучения // Профессиональное образование и рынок труда. 2022. № 2. С. 57–74.
Коваленко А.А., Федотов А.В. Об оценках дефицита кадров с профессиональным образованием (Ч. 2. Квалифицированные рабочие) // Профессиональное образование и рынок труда. 2024. № 3. С. 53–70.
Изотова А.Г., Гаврилюк Е.С. Экосистемный подход как новый тренд развития высшего образования // Вопросы инновационной экономики. 2022. № 2. С. 1211−1226.
Kis V. Work, train, win: work-based learning design and management for productivity gains / OECD Education Working Papers. No. 135. OECD Publishing, Paris, 2016. Available at: https://doi.org/10.1787/5jlz6rbns1g1-en.
База лучших практик: бери и делай. НАРК − базовый центр подготовки кадров [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://bc-nark.ru/best/our.
Батрова О.Ф., Блинов В.И., Волошина И.А. и др. Национальная рамка квалификаций Российской Федерации: Рекомендации. М., 2008. 14 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fgosvo.ru/uploadfiles/mo/20111124101042.pdf.
