Образовательная картина мира и дух времени
Ключевые слова:
Русский мир, дух времени, научная картина мира, мировоззрение, общество, традиционные ценности, историко-культурное наследиеАннотация
В статье рассматривается понятие «образовательная картина мира» с точки зрения его корреляции с духом эпохи как одной из высших форм общественного сознания. На первый план выводится культурно-историческая детерминация образовательной картины мира, особое внимание уделяется научной картине мира как значимому содержательному элементу образовательной картины мира. Рассматриваются ценностные ориентиры настоящей эпохи, укорененные в истории многонационального народа страны и являющиеся ориентиром для будущих поколений. Отмечается, что образовательная картина мира становится идеологемой и стратегемой настоящей эпохи.Библиографические ссылки
Бунеева Е.В. «Место образовательной картины мира в гуманитарном знании» // Педагогика. 2023. № 12 (87). С. 31–38.
Белозерцев Е.П. Научно-педагогическая школа: феноменология понятия // Научнопедагогические школы России в контексте Русского мира и образования: Коллективная монография / Под ред. Е.П.Белозерцева. М.: АИРО-XXI, 2017. С. 14–61.
Богомолов А.С., Ойзерман Т.И. Основы теории историко-философского процесса. М., 1983.
Sorokin Р. Sociological Theories of Today. N.Y.; L., 1966.
Резников А.М. О роли мировоззрения в творчестве композитора. М., 1975.
Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/?ysclid=lb6wx9ifzh486701781.
