Художественное образование в Китае в историческом контексте и подготовка современных специалистов

Авторы

  • Л. Дай Амурский государственный университет Автор
  • О. В. Юречко Амурский государственный университет Автор

Ключевые слова:

повышение эффективности образовательного процесса, китайские вузы, обучение, программа, комплексный подход, дисциплины художественной направленности, специалисты в области дизайна, медиаискусство, паблик-арт, традиционные и современные подходы у обучению, конфуцианство, даосизм, китайская живопись Гохуа

Аннотация

В статье рассмотрены история развития и современное состояние художественного образования в Китае. Охарактеризованы особенности подготовки современных специалистов, в частности, в области дизайна. Названы проблемы в преподавании дисциплин художественной направленности в современных китайских вузах. Представлены основные направления повышения в них эффективности организации учебного процесса при обучении студентов художественных специальностей.

Библиографические ссылки

Ян Г. Из истории развития художественного образования и традиционной живописи Китая // Теория и практика общественного развития. 2013. №1. С. 197-201.

Ван Ш. Художественное образование в Китае в ХХ веке: национальные черты, между народные тенденции и российское влияние (на примере Центральной академии изящных искусств) // Культура и искусство. 2021. № 4. С. 54-65.

Малявин В.В. Душа китайского художника // Книга Прозрений / Сост. В.В.Малявин. М.. 1997. С. 172–211.

Анчуков С.В., Кузмичева М.В Становление и развитие системы художественного образования в вузах Китая // Научное мнение. 2016. № 4. С. 40−48.

Цзюй Ч. Процесс обучения изобразитель ному искусству студентов педагогических вузов Китая: проблемы и перспективы // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 6. С.11−16.

Чжао С. Особенности китайского художественного образования // Педагогический журнал. 2022. № 5А. С. 153−159.

Завадская Е.В. Эстетические проблемы живописи старого Китая. М., 1975. 440 с.

Дай Л., Юречко О.В Обучение студентов художественных специальностей в вузах Китая и России: интегративный подход // Педагогика. 2023. № 10. С. 121–125.

Гун Г.Е. Обучение китайских студентов в российских вузах искусств: культурологические аспекты // Вестник культуры и искусств. 2023. № 3. С. 49–57.

Тун И. Почему китайские студенты выбирают обучение в России [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://eduexport.ru/page26842751.html

Лю Ю. Состояние системы художественного образования в Китае // Материалы XV Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://scienceforum.ru/2023/article/2018033644">https://scienceforum.ru/2023/article/2018033644.

Зубрилин К.М. Особенности реализации совместной образовательной программы (Россия−Китай) // Преподаватель XXI век. 2021. № 1. С. 191–197.

Синявина Н.В. Влияние западного искусства на художественную культуру Китая и Японии в XVІI−XIX веках // Вестник МГУКИ, 2021. С. 6−13.

Загрузки

Опубликован

2024-10-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Дай Л., Юречко О.В. Художественное образование в Китае в историческом контексте и подготовка современных специалистов // Педагогика. 2024. Т. 88, № 10. С. 113–122.