Слово об учителе: живая педагогика Л.Г.Сенченковой

Авторы

  • Е. А. Кожемякина Смоленский государственный университет Автор
  • Н. П. Сенченков Смоленский государственный институт искусств Автор

Ключевые слова:

самостоятельная работа, школа-интернат, учебный процесс, урок, индивидуализация, мыслительная деятельность, наглядность, наблюдения

Аннотация

В статье представлен опыт организации в 1960-е гг. учителем начальных классов Л.Г.Сенченковой учебного процесса в Сафоновской школе-интернате Смоленской области. Большое внимание уделяется характеристике передовых для советского периода методов, форм и средств учебно-воспитательной работы, направленных на формирование личности учащихся, развитие их индивидуальности.

Библиографические ссылки

Беляев И.Н. Честь и слава − по труду: Би-блиографич. справочник о смолянах – Героях Социалистического Труда, полных кавалерах ордена Трудовой Славы. Смоленск, 1991. 332 с.

Кондратенков А.Е. Коллектив отвечает за каждого. М., 1967. 284 с.

Иванова Г.Д. Воспитание самостоятельности у учащихся (Из опыта работы учителей и воспитателей I−VIII классов Сафоновской школы-интерната) / Отв. Г.Д.Иванова, Н.Л.Шаповалова; Смол. обл. отд-ние Пед. о-ва РСФСР. Смоленск, 1966. 47 с.

Загрузки

Опубликован

2024-07-15

Выпуск

Том 88 № 7 (2024)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Кожемякина Е.А., Сенченков Н.П. Слово об учителе: живая педагогика Л.Г.Сенченковой // Педагогика. 2024. Т. 88, № 7. С. 97–102.