Персонифицированное обучение за рубежом и методы его реализации

Авторы

  • К. А. Алейникова Государственный университет просвещения Автор

Ключевые слова:

общая модель реализации методов персонифицированного обучения, методы персонифицированного обучения, технология полного усвоения знаний, интеллектуальные образовательные технологии, теории трансформирующего обучения, эмпирического обучения, рефлексивного действия, гибкий цифровой контент, цифровая учебная среда

Аннотация

В статье характеризуются персонифицированное обучение за рубежом, методы его реализации в современной практике образования. Методы персонифицированного обучения (МПО), основанные на использовании в учебном процессе интеллектуальных образовательных технологий, рассматриваются в контексте создания уникальной цифровой учебной среды, ориентированной на адаптацию обучения к индивидуальным возможностям, потребностям интересам, социально-личностным характеристикам и опыту обучающихся. Автор считает, что применение МПО способствует повышению мотивации учащихся, их вовлечению в учебный процесс, самостоятельному освоению новых знаний и навыков, эффективному достижению заданных учебных результатов.

Библиографические ссылки

Shemshack A., Spector J.M. A Systematic Literature Review of Personalized Learning Terms // Smart Learning Environment. 2020. Vol. 7. Available at: https://slejournal.springeropen.com/counter/pdf/10.1186/s40561-020-00140-9.pdf.

Lee D., Huh Y., Lin C.Y., Regeluth C.M. Technology Functions for Personalized Learning in Learner-centered Schools // Educational Technology Research Development. 2018. Vol. 6. P. 1269−1302.

Wang E.L., Kwok L.F., Poulova P., Cheng K.S. Personalized Learning: Approaches, Methods and Practices. Taylor and Francis. 2023. 186 p.

Kukulska-Hulme A., Bossu C., Coughlan T., Ferguson R., FitzGerald E. Innovating Pedagogy 2021: Open University Innovation Report 9. The Open University. 2021. 51 p.

Hafner P., Hafner V., Ovtcharova J. Teaching Methodology for Virtual Reality Practical Course in Engineering // Procedia Computer Science. 2013. Vol. 25. P. 251−260.

Domingo J. R., Bradley E.G. Education Student Perceptions of Virtual Reality as a Learning Tool // Journal of Educational Technology Systems. 2017. Vol. 46. P. 329−342.

Rouhiainen L. Artificial Intelligence: 101 Things You Must Know Today About Our Future. Createspace Independent Publishing Platform. 2018. 302 p.

Загрузки

Опубликован

2024-02-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Алейникова К.А. Персонифицированное обучение за рубежом и методы его реализации // Педагогика. 2024. Т. 88, № 2. С. 117–122.