Роль наставника в формировании культуры здоровья и ЗОЖ детей и молодежи

Авторы

  • С. С. Ситничук Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева Автор
  • Р. Э. Рамазанов Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева Автор

Ключевые слова:

познавательно-оздоровительные мероприятия, культура здоровья, здоровый образ жизни, дети и молодежь, наставник по культуре здоровья и ЗОЖ, здоровьесберегающая деятельность, аксиологический подход, ступени образования, возрастные особенности

Аннотация

В статье характеризуется роль наставника в формировании культуры здоровья и здорового образа жизни детей и молодежи в ходе учебной и внеучебной деятельности на разных ступенях образования. В контексте исследуемой темы рассмотрены понятия «культура здоровья», «наставничество». Введен термин «наставник по культуре здоровья и здорового образа жизни», описана возможная деятельность этого специалиста с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. Приводятся результаты анкетирования школьников и студентов разных возрастных категорий, проведенного в Красноярске с целью выявления уровня заинтересованности обучающихся в формировании культуры здоровья и ЗОЖ.

Библиографические ссылки

Войкина Д.В., Налимова М.Н. Роль педагога в привитии здорового образа жизни студентам // Вопросы студенческой науки. 2019. Вып. 11 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-pedagoga-v-privitiizdorovogo-obraza-zhizni-studentam/viewer.

Большой толковый словарь русских существительных [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://gramota.ru/poisk?query=наставник&mode=slovari&dicts[]=50.

Шакирова Д.М. Стратегии, формы и приемы наставничества: международный ирегиональный опыт [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://цпрк.образование38.рф/images.cms/data/pravoustanavlivayushie_dokumenti/shakirova_d_m_strategii_formy_i_priemy_nastavnichestva_mezhdunarodnyj_i_regional_nyj_opyt.pdf.

Маслов С.И., Маслова Т.А. Аксиологический подход в педагогике // Известия тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2013. № 3. С. 202−212.

Савицкий А.А. К вопросу формирования активности здорового образа жизни у школьников подросткового возраста [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosuformirovaniyaaktivnosti-zdorovogo-obraza-zhizni-ushkolnikovpodrostkovogo-vozrasta.

Гонина О.О. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум для среднего профессионального образования. М., 2024 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://vk.com/topic-215837748_51544284.

Николаева И.В., Левченко С.В. Современные представления о культуре здоровья // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2020. № 10. С. 254−258.

Загрузки

Опубликован

2025-02-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Ситничук С.С., Рамазанов Р.Э. Роль наставника в формировании культуры здоровья и ЗОЖ детей и молодежи // Педагогика. 2025. Т. 89, № 2. С. 79–86.