Влияние современных игр, игрушек и мультфильмов на дошкольников: психологические угрозы
Ключевые слова:
эмоциональное и нравственное развитие, детская субкультура, игры (ролевые, компьютерные), игровая деятельность игрушки, мультфильмы, психолого-педагогическая экспертиза, психологические угрозы, тревожные тенденции, негативное влияние, российская ментальностьАннотация
В статье рассматривается влияние некоторых популярных современных игр, игрушек и мультфильмов на детей дошкольного возраста, психологические угрозы такого влияния. Приведены результаты анализа ассортимента игрушек в крупнейших торговых сетях г. Красноярска, ролевых и детских компьютерных игр, мультфильмов, а также анкетирования родителей и воспитателей детских садов. Показаны недостатки игр, игрушек и мультфильмов, которые часто построены на основе материала, чуждого российской ментальности, что негативно сказывается на эмоциональном и нравственном развитии дошкольников.Библиографические ссылки
Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 1999. 288 с.
Смирнова Е.О. Исследования игры: трудности и возможности // Культурно-историческая психология. 2017. Т. 13. № 3. С. 83–86.
Годовой отчет ПАО «Детский мир» за 2019 от 30.06.2020 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.e-disclosure.ru/portal/files.aspx?id=6788&type=2&attempt=1
Литвинский П.А. Игрушки, их назначение и выбор // Энциклопедия семейного воспитания и обучения. 1899. Вып. ХIII. С. 4−44.
Смирнова Е.О. Тенденции развития современных игрушек // Культурно-историческая психология. 2019. № 2. С. 99–104.
Эльконин Д. Б. Психология игры. М.,1999. 358 с.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996. 589 с.
Gray P. Play as Preparation for Learning and Life: An Interview with Peter Gray // American Journal of Play. 2018. 5 (3). P. 61−68.
Дженкинс Г. Конвергентная культура. Столкновение старых и новых медиа. М., 2019. 348 с.
Mueri K., Kennedy M., Pavlova M. The sociocultural context of pediatric pain: an examination of the portrayal of pain in children's popular media // Pain. 2021. V.162. P. 967−975
Coyne S.M. Pow! Boom! Kablam! Effects of Viewing Superhero Programs on Aggressive, Prosocial, and Defending Behaviors in Preschool Children // Journal of Abnormal Child Psychology. 2017. V. 45. P. 1523−1535.
