Перспективы использования нейротехнологий в процессе профессионального развития личности
DOI:
https://doi.org/10.52944/PORT.2021.47.4.009Ключевые слова:
нейротехнологии, нейрокомпьютерные интерфейсы, дополненное познание, профессиональное развитие, этические и психологические проблемы нейротехнологийАннотация
Вопрос о том, в каких областях жизнедеятельности можно исполь- зовать нейротехнологии, становится все актуальнее. Появляющиеся нейротехно- логии уже находят применение в медицине, маркетинге, образовании, науке. В то же время потенциал использования различных нейротехнологий в такой важной для жизни человека сфере, как профессиональная деятельность, остается практи- чески неисследованным. Цель данной работы — определить, можно ли с помощью нейротехнологий решать проблемы, возникающие в процессе профессионального развития личности, рас- смотреть потенциальное влияние нейротехнологий на продолжительность и со- держание этапов профессионального развития, а также описать порождаемые эти- ми технологиями новые проблемы. В статье выделены нейротехнологии, которые могут применяться в процессе профессионального развития личности, выявлены проблемы, которые появляются на разных этапах этого процесса и решаются с по- мощью нейротехнологий, рассмотрено влияние последних на продолжительность и содержание профессионального развития, определены этические и психологи- ческие проблемы, которые могут возникнуть вследствие применения нейротехно- логий. Небольшой опыт применения нейротехнологий в профессиональном образова- нии и недостаточное его осмысление побуждают изучать возможности и резуль- таты применения нейротехнологий в сфере образования и профессионального развития.Библиографические ссылки
Абабкова М. Ю., Леонтьева В. Л. Нейрообразование в контексте
нейронауки: возможности и технологии // Здоровье — основа челове-
ческого потенциала: проблемы и пути их решения. Труды XIII Всерос.
науч.-практ. конф. 2018. Т. 13. Ч. 1. С. 452–459. https://www.researchgate.
net/publication/338886044_Nejroobrazovanie_v_kontekste_nejronauki_
vozmoznosti_i_tehnologii
Бурцева Д. Я., Луков М. Ю., Менделеев Е. А., Петров Р. В. Нейротех-
нологии и VR. Принципы совместимости // Вестник НовГУ. Сер. Тех-
нические науки. 2021. №2 (123). С. 9–13. https://doi.org/10.34680/2076-
8052.2021.2(123).9-13
Гнедых Д. С. Тенденции и перспективы использования нейроком-
пьютерных интерфейсов в образовании // Сибирский психологический
журнал. 2021. № 79. С. 108–129. https://doi.org/10.17223/17267080/79/7
Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессионального разви-
тия: уч. пос. для вузов. 3-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2021. 234 с. https://
www.urait.ru/bcode/477499
Кардонов Ю. С. Области применения нейротехнологий в реальном
секторе экономики // Инновации и инвестиции. 2020. № 8. С. 191–193.
Костромина С. Н. Введение в неи?родидактику: уч. пос. СПб.: Изд-во
С.-Петерб. ун-та, 2019. 182 с.
Материалы круглого стола «Актуальные проблемы нейроэтики» (30
октября 2019 г.) / Ред. Углева А. В. // Философия. Журнал высшей школы
экономики. 2020. Т. 4. № 1. С. 135–167. https://doi.org/10.17323/2587-8719-
2020-1-135-167
Сидорова Т. А. Методологические аспекты регулирования нейроис-
следований и нейротехнологий в нейроэтике // Философия и культура.
2020. № 8. https://doi.org/10.7256/2454-0757.2020.8.33712 https://nbpublish.
com/library_read_article.php?id=33712
Филипова И. А. Искусственный интеллект и нейротехнологии: по-
требности в конституционно-правовом регулировании // Lex russica.
2021. № 9. С. 119–130. https://doi.org/10.17803/1729-5920.2021.178.9.119-130
Lance B. J., Kerick S. E., Ries A. J., Oie K. S., McDowell K. Brain–
Computer interface technologies in the coming decades // Proceedings
of the IEEE. Special Centennial Issue. 2012. V. 100. P. 1585–1599. https://doi.
org/10.1109/JPROC.2012.2184830
Mahfoud T., Aicardy C., Datta S., Rose N. The limits of dual use // Issues
in Science and Technology. 2018. Vol. 34. No. 4. https://issues.Org/the-limitsof-
dual-use
Roelfsema P., Denys D., Klink P. Mind reading and writing: the future
of neurotechnology // Trends in Cognitive Sciences. 2018. Vol. 22. No. 7. P.
