Р. М. Асадуллин, А. В. Кирьякова, и О. В. Фролов, «Деструктивные практики взаимодействия субъектов контрольно-аналитической деятельности в школе», Педагогика, т. 88, вып. 4, сс. 41–50, апр. 2024, просмотрено: 8 ноябрь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://ojs.owebs.ru/pedagogika/article/view/30258