Том 1 № 3 (2024)

Статьи

• Генеративный искусственный интеллект в образовании: анализ тенденций и перспективы

  Екатерина Андреевна Поспелова, Петр Леонидович Отоцкий, Евгения Николаевна Горлачева, Ринат Василович Файзуллин (Автор)

  6-21

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.001

  Опубликовано: 15.03.2024

• Прогнозирование потребности в квалификациях как основа для развития системы профессионального образования

  Айрат Илдарович Сатдыков, Николай Федорович Родичев, Ольга Викторовна Зайцева, Юлия Валериевна Ермачкова, Залина Кайсиновна Дулаева (Автор)

  22-31

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.002

  Опубликовано: 15.03.2024

• Оценка избыточности / недостаточности квалификации молодых специалистов: обзор российского опыта

  Галина Световна Токарева, Татьяна Львовна Клячко (Автор)

  32-52

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.004

  Опубликовано: 15.03.2024

• Об оценках дефицита кадров с профессиональным образованием (Ч. 2 – Квалифицированные рабочие)

  Алексей Анатольевич Коваленко, Александр Васильевич Федотов (Автор)

  53-70

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.003

  Опубликовано: 15.03.2024

• Стратегии выхода выпускников СПО на рынок труда: социологический анализ

  Елена Владимировна Ломтева, Дмитрий Михайлович Логинов, Марианна Алексеевна Янковская (Автор)

  71-82

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.005

  Опубликовано: 15.03.2024

• Оценка профессиональной готовности студентов медицинского колледжа к работе в системе здравоохранения (по материалам социологического исследования)

  Константин Викторович Кузьмин, Евгения Сергеевна Набойченко, Лариса Евгеньевна Петрова, Вера Сергеевна Харченко (Автор)

  83-99

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.006

  Опубликовано: 15.03.2024

• Организация взаимодействия колледжа с социальными партнерами в интегрированной образовательно-производственной среде при подготовке квалифицированных рабочих

  Владимир Анатольевич Федоров, Галина Анатольевна Тюрина, Наталия Владимировна Третьякова (Автор)

  100-117

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.007

  Опубликовано: 15.03.2024

• Тенденции к унификации педагогического образования в России: подходы и ограничения

  Дарья Валентиновна Пономарь (Автор)

  118-127

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.008

  Опубликовано: 15.03.2024

• Рефлексивные компетенции педагогов СПО как фактор успешной цифровой трансформации

  Роман Александрович Есенин (Автор)

  128-138

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.009

  Опубликовано: 15.03.2024

• eduScrum – образовательный продукт в контексте бизнес-модели

  Татьяна Николаевна Аксенова (Автор)

  139-151

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.010

  Опубликовано: 15.03.2024