Том 1 № 1 (2021)

Статьи

• Модели смешанного обучения в профессиональном образовании: типология, педагогическая эффективность, условия реализации

  Владимир Игоревич Блинов, Игорь Станиславович Сергеев (Автор)

  4-25

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-04-25

  Опубликовано: 15.01.2021

• Геймификация профессионального образования: стоит ли игра свеч?

  Сергей Сергеевич Чагин (Автор)

  26-35

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-26-35

  Опубликовано: 15.01.2021

• Проблема отбора содержания обучения в соответствии с требованиями современного производства

  Эдуард Робертович Гайнеев (Автор)

  36-47

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-36-47

  Опубликовано: 15.01.2021

• Электронная информационно-образовательная среда для опережающей подготовки кадров в сфере креативных индустрий

  Лиана Мурмановна Табатадзе (Автор)

  48-57

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-48-57

  Опубликовано: 15.01.2021

• Методика оценивания сформированности компетенций студентов вуза во внеучебной деятельности

  Данила Андреевич Писаренко (Автор)

  58-70

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-58-70

  Опубликовано: 15.01.2021

• Самообразование как инструмент повышения профессиональной мотивации педагога инклюзивного профиля

  Ольга Викторовна Кучергина (Автор)

  71-79

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-71-79

  Опубликовано: 15.01.2021

• Международное измерение развития профессионального образования и обучения в контексте обучения взрослых

  Юлия Николаевна Редина, Ольга Николаевна Олейникова, Игорь Анатольевич Артемьев (Автор)

  89-103

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-89-103

  Опубликовано: 15.01.2021

• Персонализированная учебная деятельность обучающихся как фактор их подготовки к профессиональному будущему

  Эвальд Фридрихович Зеер (Автор)

  104-114

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-104-114

  Опубликовано: 15.01.2021

• Влияние социокультурного уклада семьи на профессиональное самоопределение детей и подростков

  Игорь Станиславович Сергеев (Автор)

  115-130

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-115-130

  Опубликовано: 15.01.2021

• Маркетинговое продвижение как инструмент формирования имиджа конкурентоспособной образовательной организации

  Оксана Геннадьевна Ачкасова, Ирина Юрьевна Кузнецова (Автор)

  131-137

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-131-137

  Опубликовано: 15.01.2021

• Национальные стратегии профессиональной подготовки кадров: партнерство МОТ и Российской Федерации

  Автор не установлен (Автор)

  138-139

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2021

• Профессиональные пробы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

  Светлана Алексеевна Ермоленко, Елена Юрьевна Огановская, Светлана Владимировна Щеголева (Автор)

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-80-88

  Опубликовано: 15.01.2021