Есенин, Р. А., «Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации», Статьи, Профессиональное образование и рынок труда, 1/3 (2026), 188-203, https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.011.