Гриднева, С. В., «Нейротехнологии и развитие субъектности студентов и преподавателей в инклюзивном образовании», Статьи, Профессиональное образование и рынок труда, 1/4 (2021), 73-87, https://doi.org/10.52944/PORT.2021.47.4.005.