Есенин, Роман Александрович. «Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации». Профессиональное образование и рынок труда, т. 1, вып. 3, март 2026 г., сс. 188-03, https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.011.