Кучергина, Ольга Викторовна. «Самообразование как инструмент повышения профессиональной мотивации педагога инклюзивного профиля». Профессиональное образование и рынок труда, т. 1, вып. 1, январь 2021 г., сс. 71-79, https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-71-79.