С. В. Гриднева, Р. И. Хотеева, А. И. Тащёва, Н. Н. Сетяева, и М. Р. Арпентьева, «Нейротехнологии и развитие субъектности студентов и преподавателей в инклюзивном образовании», Профессиональное образование и рынок труда, т. 1, вып. 4, сс. 73–87, апр. 2021, doi: 10.52944/PORT.2021.47.4.005.