[1]
Е. А. Зверева и Т. А. Лавина, «Формирование мотивационного компонента ИКТ-компетентности студентов», Профессиональное образование и рынок труда, т. 1, вып. 3, сс. 59–64, мар. 2019, doi: 10.24411/2307-4264-2019-10307.