Есенин, Р.А. (2026) «Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации», Профессиональное образование и рынок труда, 1(3), сс. 188–203. doi:10.52944/PORT.2026.66.3.011.