Есенин Р.А. Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации // Профессиональное образование и рынок труда. 2026. Т. 1, № 3. С. 188–203. https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.011