КОТОВА, Светлана Сергеевна; ХОЛОПОВА, Екатерина Сергеевна. Модель педагогического сопровождения формирования профессионально-педагогической идентичности студентов. Профессиональное образование и рынок труда, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 162–168, 2022. DOI: 10.52944/PORT.2022.51.4.007. Disponível em: https://ojs.owebs.ru/vocational-education/article/view/31279. Acesso em: 8 ноя. 2026.