1.
Шмурыгина ОВ, Сартакова ЕВ. Применение принципов ECVET для формирования индивидуальных образовательных траекторий в контексте географической мобильности. Профессиональное образование и рынок труда. 2020;1(2):137-146. doi:10.24411/2307-4264-2020-10238