Гриднева, С.В. и др. 2021. Нейротехнологии и развитие субъектности студентов и преподавателей в инклюзивном образовании. Профессиональное образование и рынок труда. 1, 4 (апр. 2021), 73–87. DOI:https://doi.org/10.52944/PORT.2021.47.4.005.