Образ муниципального служащего в представлениях студентов направления подготовки «Государственное и муниципальное управление»
DOI:
https://doi.org/10.52944/PORT.2025.62.3.007Ключевые слова:
подготовка муниципальных служащих, муниципальная служба, образ муниципального служащего, государственное и муниципальное управление, ценности общественного служения, профессиональная идентичность, ценностные ориентацииАннотация
Введение . Привлечение и удержание молодых специалистов на муниципальной службе является актуальной стратегической задачей. Вместе с тем в новостной повестке доминирует негативный образ муниципального чиновника, что рассматривается как предиктор нарушения профессиональной идентичности студентов профильной специальности. Цель . Определить характерные черты и возможные деформации образа муниципального служащего в представлениях студенческой молодежи. Методы . Использовался метод фокус-групп со студентами 3–4 курсов направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» Белгородского государственного университета (Белгород) и Государственного университета управления (Москва). В качестве дополнительных методов применялся анкетный опрос студентов профильной специальности, контент-анализ телеграм-каналов. Результаты . Установлены ключевые детерминанты выбора профессии. Студентами артикулированы ценности муниципальной службы. При этом часть студентов в ходе обучения пришли к выводу о несоответствии их личностных характеристик, профессиональных интересов и ценностных ориентаций специфике выбранной профессиональной деятельности. Факторами нарушения профессиональной идентичности студентов становится критика чиновников в медийном дискурсе, стигматизация негативных черт профессии (коррупция, бюрократия), низкая информативность официальных СМИ. Научная новизна . По итогам исследование удалось установить, что резонансные новости о муниципальных служащих оказывают негативное влияние на формирование образа будущей профессиональной деятельности у студентов. Противовесом негативным медийным практикам становится интерес к личным пабликам муниципальных лидеров. Практическая значимость . Полученные результаты могут быть использованы в разработке курсов, связанных с профессиональной этикой муниципальных служащих, основами государственности и пр.Библиографические ссылки
Андрюхина И. Ю. Совершенствование методов оценки профессиональной служебной деятельности государственных гражданских и муниципальных служащих // Государственная служба. 2024. № (2-148). С. 101–106. https://doi.org/10.22394/2070-8378-2024-26-2-101-106 2. Ардашев Р. Г. Особенности восприятия имиджа муниципальных служащих // Социология. 2021. № 1. С. 75–92. 3. Бухнер А. А. Особенности формирования имиджа государственных и муниципальных служащих в представлении студенческой молодежи // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2020. №2(58). С. 122–126. 4. Давыдова Ю. А., Дронова К. Е. Образ идеального кандидата в глазах студенческой молодежи // Social Phenomena and Processes. 2023. № 1. С. 65–77. 5. Родюкова Т. Н. Привлечение и удержание молодых специалистов как способ решения кадровых проблем на государственной гражданской и муниципальной службе // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2022. № 12. С. 91–96. https://doi.org/10.23672/SAE.2022.48.60.001 6. Романова И. В., Орлова М. А. Имидж Администрации городского округа «город Чита» и его влияние на уровень доверия общества // Вестник Забайкальского государственного университета. 2022. № 28(6). 80–89. https://doi.org/10.21209/2227-9245-2022-28-6-80-89 7. Скуртова Л. И., Федорова Е. В. Основные подходы к интерпретации понятия «имидж». Типологии имиджа // International journal of professional science. 2020. № 7. С. 29–37. 8. Спиридонова Д. В., Каманин И. Е. Оценка образа государственных и муниципальных служащих студенческой аудиторией // Ученые записки. 2023. № 1(45). С. 64–69. 9. Фролова Е. В. Трудоустройство выпускников по специальности: проблемы профессиональной идентичности студентов управленческих специальностей // Экономика образования. 2025. № 1(146). С. 72–80. 10. Фролова Е. В., Рогач О. В., Шалашникова В. Ю. Доверие населения к сити-менеджеру: новые модусы развития местного самоуправления // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2024. № 80. С. 185–193. https://doi.org/10.17223/1998863X/80/17 11. Asplund S., Lindgren B-M., Åström S., Hedlund M., Åhlin J. Organizational and psychosocial environmental factors associated with self-rated fatigue disorder among Municipal employees in rural north Sweden // Work. 2023. № 75(4). С. 1215–1229. https://doi.org/10.3233/wor-220225 12. Coates A. E., Hardman C. A., Halford J. C., Christiansen P., Boyland E. J. Social media influencer marketing and children’s food intake: a randomized trial // Pediatrics. 2019. № 143(4). Article e20182554. https://doi.org/10.1542/peds.2018-2554 13. Favero N., Pedersen М., Park J. Which job attributes attract individuals high in public service motivation and self-efficacy to a public service job? // Public administration. 2023. С. 1–40. https://doi.org/10.1111/padm.12975 14. Humphrey N. M. Emotional labor and professionalism: finding balance at the local level // State and local government review. 2021. № 53(3). С. 260–270. https://doi.org/10.1177/0160323X211048847 15. Klatt T., Fairholm M. Promote or Deter: How Organizations Influence Public Service Motivation // Public personnel management. 2022. № 52(1). С. 48–69. https://doi.org/10.1177/00910260221121101 16. Pratama A. B., Ahsani R. D. P., Wulandari C. Does citizen feedback influence public service motivation? Evidence from a survey experiment in the context of urban service provisions // Public personnel management. 2024. № 54(1). С. 3–23. https://doi.org/10.1177/00910260241254669 17. O’Connor C. D., Zaidi H. Communicating with purpose: Image work, social media, and policing // The police journal. 2020. № 94(3). С. 333–352. https://doi.org/10.1177/0032258X20932957 18. Pasha O., Jacobson W. Municipal performance management during the covid pandemic // Public policy and administration. 2022. № 40(1). С. 70–93. https://doi.org/10.1177/09520767221141166 19. Wessels R. G. Training and development model for municipal frontline staff // Teaching public administration. 2022. № 40(1). С. 42–69. https://doi.org/10.1177/0144739421997524
