Адаптация китайских студентов к российской образовательной среде (на материале авторефератов диссертаций)
DOI:
https://doi.org/10.52944/PORT.2023.54.3.008Ключевые слова:
адаптация студентов, образовательная среда, китайские студенты, коммуникативная культура, международные связиАннотация
Введение. В последние десятилетия было защищено немало диссертаций, прямо или опосредованно связанных с проблемами адаптации студентов из Китая к российской образовательной среде. Изложенные в них теоретические положения и практические выводы еще не были проанализированы и представлены в едином комплексном / проектном формате. Цель статьи: обоснование формирующегося поведенческого и культурного образца в процессе адаптации китайских студентов в российской образовательной среде как основы формирования русско-китайско-англоязычной культуры коммуникаций, способствующей становлению образовательного, научного, социального, экономического, культурного, этнического и иного устойчивого мировоззрения. Методы. Контентный анализ авторефератов диссертаций российских и китайских авторов, представленных к защите в период с 2001 г. по 2021 год. Результаты. Выявлена необходимость в комплексном изучении мировоззренческих и культурных особенностей современной российской и китайской молодежи. Обоснована необходимость формирования и развития русско-китайско-англоязычной культуры коммуникаций на базе образовательной и воспитательной деятельности образовательных организаций. Научная и практическая значимость. Теоретико-методологическое обоснование и выявленные закономерности процесса адаптации китайских студентов могут быть использованы в процесс разработки программы развития вуза.Библиографические ссылки
Белоусова И. М. Методика обучения китайских студентов межкультурному деловому общению на русском языке: автореф. дис. … канд. пед. наук. Иркутск, 2013. 28 с.
Бутенко Л. И. Особенности адаптации китайских студентов в учебном процессе технического университета: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ростов-на-Дону, 2008. 18 с.
Ван Вэнь Ли. Обучение китайских студентов лексике современной русской разговорной речи (на материале фильма «Питер FM»): автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2010. 24 с.
Ван Дань. Формирование содержания обучения русской лексике китайских студентов-филологов в рамках лингвокультурологического подхода: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2014. 24 с.
Ван Хаоюй. Особенности представлений о совести в структуре жизненных ценностей китайских студентов: автореф. дис. … канд. псих. наук. СПб., 2013. 26 с.
Винничук Н. В. Психосемантический анализ представлений о счастье китайских и российских студентов: автореф. дис. … канд. псих. наук. Хабаровск, 2008. 23 с.
Вэй Син. Адаптация китайских студентов к межкультурному общению в образовательном процессе российского вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Воронеж, 2003. 20 с.
Гребенникова И. А. Педагогическое сопровождение адаптации иностранных студентов в российском вузе (на примере китайских студентов): автореф. дис. … канд. пед. наук. Комсомольск-на Амуре, 2010. 21 с.
Кондратьев Ю. М. Особенности отношений межличностной значимости в системах «студент — студент» и «преподаватель — студент» в современном российском вузе: автореф. дис. … канд. псих. наук. М., 2005. 24 с.
Ли Вэньган. Профессиональная подготовка китайских студентов по русскому языку (на примере Цзилиньского института русского языка): автореф. дис. … канд. пед. наук. Комсомольск-на-Амуре, 2012. 22 с.
Ли Сюеюань. Адаптация китайских студентов младших курсов к обучению в вузе: аксиологический подход: автореф. дис. … канд. пед. наук. Комсомольск-на-Амуре, 2009. 21 с.
Ли Цзыхань. Психологические факторы отношения к этикетным моделям поведения у китайских и российских студентов: автореф. дис. … канд. псих. наук. СПб., 2003. 24 с.
Линь Яцян. Сравнительная характеристика инициативности у российских и китайских студентов: автореф. дис. … канд. псих. наук. М., 2005. 24 с.
Лю Хун. Формирование лингвострановедческой компетенции китайских студентов-филологов на начальном этапе обучения русскому языку: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2001. 23 с.
Лю Цзинцзин. Когнитивно-поведенческие предикторы социально-психологической адаптации студентов первокурсников к вузу (на примере российских и китайских студентов): автореф. дис. … канд. псих. наук. СПб., 2016. 24 с.
Лю Юн. Компьютерная обучающая система китайской письменности: автореф. дис. … канд. техн. наук. М., 2006. 23 с.
Низкошапкина О. В. Этнометодическая система обучения чтению китайских студентов с использованием инфокоммуникационных ресурсов: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2016. 26 с.
Никитенко Е. В. Мотивация выбора вуза иностранными студентами (на примере китайских студентов, обучающихся в г. Хабаровске): автореф. дис. … канд. социолог. наук. Хабаровск, 2017. 25 с.
Сошников Е. А. Особенности и динамика адаптации китайских студентов к комплексу факторов среды столичного мегаполиса: автореф. дис. … канд. биол. наук. М., 2013. 27 с.
Фань Цин. Личностные предикторы актуализации исследовательского потенциала китайских студентов: автореф. дис. … канд. псих. наук. СПб., 2018. 26 с.
Чжан Цзюнь. Китайская народная музыка в профессиональной подготовке студентов музыкальных факультетов: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2008. 23 с.
Чэнь Цзе. Повышение значимости воспитательной системы российского педагогического вуза для социальной адаптации китайских студентов: автореф. дис. … канд. пед. наук. Тула, 2010. 23 с.
Чэнь Шуан. Методика обучения студентов пониманию и интерпретации китайских идиом Чэнъюй на продвинутом этапе языкового вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Иркутск, 2007. 24 с.
Ян Бинь. Этнопсихологические особенности темперамента и общительности у китайских и российских студентов: автореф. дис. … канд. псих. наук. Москва, 2004. 16 с.
