Внезапное дистанционное обучение: первый месяц аврала
DOI:
https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10201Ключевые слова:
цифровая дидактика, цифровая трансформация СПО, онлайн-курсы, дистанционное обучениеАннотация
В статье представлены результаты экспресс-исследования, проведенного Научно-исследовательским центром профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС по данным об особенностях организации онлайн-обучения в системе СПО, полученным в течение первых месяцев борьбы с пандемией коронавируса. В дальнейшем полученные выводы могут быть использованы в процессе цифровой трансформации профессионального образования, создания условий для совершенствования цифровых платформ обучения, реализации дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях и снятия препятствующих этому барьеровЗагрузки
Опубликован
2020-02-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Блинов В.И., Есенина Е.Ю., Сергеев И.С. Внезапное дистанционное обучение: первый месяц аврала // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. Т. 1, № 2. С. 6–33. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10201