Среднее профессиональное образование: взгляд изнутри
Ключевые слова:
среднее профессиональное образование, мониторинг, качество образования, практико-ориентированная модель, работодательАннотация
Современная социально-экономическая ситуация, ситуация на российском рынке труда в очередной раз вынуждают уделить особое внимание системе профессионального образования. Курс Правительства РФ на развитие отечественного производства актуализировал вопросы расширения партнерских взаимоотношений между системой образования и работодателями. Практико-ориентированная модель образования, развивающаяся с первых лет зарождения профобразования в России и являющаяся отличительной чертой современного среднего профессионального образования, приобретает особое значение для развития российской экономики в целом. Сегодня практическая направленность образования стала своеобразным показателем его качества.Библиографические ссылки
Вишневский Ю.Р., Шапко В. Т. Студент 90-х: социокультурная динамика // Социс. — 2000. — №12. — С. 36–63.
Козлова И. В. Ценностные предпочтения молодежи ССУЗов в социокультурном пространстве современной России: Автореф. … дис. канд. соц. наук. — Екатеринбург, 2005. — 44 с.
Мирсаетова А.А., Тесленко И.В., Долгих М. Н. Тенденции развития государственно-частного партнерства в системе среднего профессионального образования Свердловской области / Фундаментальные исследования. — 2015. — № 8-2. — С. 407–412 [Электронный ресурс] // URL: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/ view?id=38910.
Тесленко И. В. Портрет абитуриента 2013 года (выпускника школы, поступающего в учреждения СПО и ВПО): результаты исследования / Современные проблемы науки и образования. — 2013. — № 4 [Электронный ресурс] // URL: http://www.science-education.ru/110-9665.
