Система непрерывного образования как драйвер совершенствования профессиональных компетенций
Ключевые слова:
непрерывное образование, инновационная образовательная модель, конкурентоспособность на рынке трудаАннотация
В статье рассматривается система непрерывного образования как характерная особенность инновационного обществаБиблиографические ссылки
Ахмедов А.Э., Смольянинова И.В. Развитие профессиональной мобильности в условиях многоуровневой системы образования // Профессионально-личностное развитие преподавателя и студента: традиции, проблемы, перспективы: Материалы III Всероссийской науч.-практ. конф. (с международным участием). — 2015. — С. 289–293.
Жильников А.Ю. Формирование системы здоровьесбережения обучающихся в образовательной организации // Синергия. — 2016. — № 3. — С. 31–36.
Мычка С.Ю. Синергетические эффекты взаимодействия науки, бизнеса и образования // Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: Материалы межд. науч.-практ. конф. — 2014. — С. 113–116.
Мычка С.Ю. Совершенствование управлением конкурентоспособностью вуза // Территория науки. — 2013. — № 6. — С. 33.
Назарова Г.Н. Роль образовательных технологий в формировании системы инновационного обучения // Территория науки. — 2015. — № 1. — С. 33–37.
Плаксина Н.И. Концептуализация определения «корпоративная культура»: антропологический аспект // Территория науки. — 2013. — № 2. — С. 53–58
Руднева Н.В. Организация профориентации в многоуровневом образовательном комплексе «школа –техникум — вуз — предприятие» при формировании правовой культуры студентов вуза // Территория науки. — 2015. — № 5. — С. 37–42.
Полухина О.П., Иголкин С.Л. Отношенческий компонент в структуре профессионально-личностной позиции студента-психолога // Вестник Воронежского государственного технического университета. — 2014. — Т. 10. – № 5-2. — С. 244–248.
Смольянинова И.В., Ахмедов А.Э., Шаталов М.А. Повышение конкурентоспособности профессионального образования на основе интеграции с бизнес-средой // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности: Материалы II межд. науч.-практ. конф.: в 2 ч. / Под ред. Э.П. Комаровой. — Воронеж, 2015. – С. 201–203.
Соколова Н.Ф., Жигульская И.В., Сендюков И.Н. Формирование современного педагогического коллектива для реализации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий // Синергия. — 2016.— № 3. — С. 13–25.
