Формирование индивидуальной образовательной траектории рабочих, служащих и специалистов среднего звена
Ключевые слова:
индивидуальная образовательная траектория, личностный потенциал, индивидуализация обученияАннотация
В статье рассмотрены существующие противоречия между потребностями рационального распределения трудовых ресурсов и сложившимися профессиональными предпочтениями молодежи. Определены принципы формирования индивидуальной образовательной траектории подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в Сургутском политехническом колледже.Библиографические ссылки
Машкова Т. В. Выбор студентами колледжа индивидуальной образовательной траектории в системе непрерывного многоуровневого образования: Автореф. ... дис. канд. пед. наук. — Кемерово, 2006. — [Электронный ресурс] // URL: http://naukapedagogika. com/pedagogika-13-00-08/ dissertaciya-vybor-studentami-kolledzhaindividualnoyobrazovatelnoy-traektoriivsisteme-nepreryvnogo-mnogo-urovnevogoobrazovaniya (дата обращения: 11.12.2013 г.).
Осипова С.И., Соловьева Т. В. Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования: Монография. — М.: ИНФА-М; Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. — 140 с. — [Электронный ресурс] // URL: DOI 10/12737/408 (www.doi.org).
Хуторской А. В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: Пособие для учителя. — М.: Изд-во ВЛАДОСПРЕСС, 2005. — 383 с.
