Самостоятельная работа как фактор развития творческого потенциала студентов
Ключевые слова:
самостоятельная работа студента, исследовательские компетенции, развитие студентаАннотация
В статье рассматриваются вопросы, связанные с организацией самостоятельной работы студентов, и факторы, обеспечивающие ее эффективностьБиблиографические ссылки
Альтшуллер Г.С., Верткин И. М. Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности. — Минск: Беларусь, 1994. — 479 с.
Балашова Ю. В. Интеллектуальное развитие студентов очного и дистанционного обучения // Среднее профессиональное образование. — 2011. — № 2. — С. 33–35.
Батурин В. К. Социология образования. — М.: Юнити-Дана, 2011. — 191 с.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. — М.: Медиум, 1995. — 323 с.
Брукинг Э. Интеллектуальный капитал: Ключ к успеху в новом тысячелетии. — СПб: Питер, 2001.
Будаева Т. А. Использование различных образовательных технологий, направленных на интеллектуальное развитие студентов [Электронный ресурс] // URL: http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2014/04/19/statyaispolzovanierazlichnykh-obrazovatelnykh-tekhnologiy.
Ильин Е. П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень. — СПб.: Питер, 2011. — 224 с.
Интеллектуальный капитал — стратегический потенциал организации: Учебное пособие / Под ред. А. Л. Гапоненко, Т. М. Орловой. — М.: Издательский дом «Социальные отношения», 2003. — 184 с.
