Процесс адаптации студентов с учетом личной системы сбалансированных показателей

Авторы

  • Маргарита Геннадьевна Соколова Автор

Аннотация

В связи с переходом на ФГОС коллектив Сергинского многопрофильного техникума пересмотрел имеющиеся подходы в воспитательной работе. Отбрасывать накопленный опыт мы посчитали нецелесообразным, но использовали его как фундамент для выстраивания «нового здания». На начальной стадии были определены концептуальные позиции воспитания и технология воспитательной работы техникума.

Библиографические ссылки

Манжелей И. В. Конструктивное взаимодействие в физкультурном образовании // Теория и практика физической культуры. 2004. № 12. С. 24–30.

Бутыч Н. С. Формирование у студентов готовности к самообразованию в физкультурно-спортивной среде учреждений среднего профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. Тюмень, 2012. 26 с.

Обложка выпуска

Загрузки

Опубликован

2014-06-15

Выпуск

Том 1 № 6 (2014)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Соколова М.Г. Процесс адаптации студентов с учетом личной системы сбалансированных показателей // Профессиональное образование и рынок труда. 2014. Т. 1, № 6.