Есенин, Роман Александрович. “Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации”. Vocational Education and Labour Market 1, no. 3 (March 15, 2026): 188–203. Accessed November 8, 2026. https://ojs.owebs.ru/vocational-education/article/view/31709.