Есенин, Р. А., “Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации”, Статьи, Vocational Education and Labour Market, 1/3 (2026), 188-203, https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.011.