Гриднева, Светлана Валерьевна, et al. “Нейротехнологии и развитие субъектности студентов и преподавателей в инклюзивном образовании”. Vocational Education and Labour Market, vol. 1, no. 4, Apr. 2021, pp. 73-87, https://doi.org/10.52944/PORT.2021.47.4.005.