Р. А. Есенин, “Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации”, Vocational Education and Labour Market, vol. 1, no. 3, pp. 188–203, Mar. 2026, doi: 10.52944/PORT.2026.66.3.011.