С. С. Котова and Е. С. Холопова, “Модель педагогического сопровождения формирования профессионально-педагогической идентичности студентов”, Vocational Education and Labour Market, vol. 10, no. 4, pp. 162–168, Apr. 2022, doi: 10.52944/PORT.2022.51.4.007.