Есенин Р.А. Модель формирования и развития рефлексивных компетенций педагогов СПО: результаты экспериментальной апробации // Vocational Education and Labour Market. 2026. Vol. 1, no. 3. P. 188–203. https://doi.org/10.52944/PORT.2026.66.3.011