Гриднева, С. В., Хотеева, Р. И., Тащёва, А. И., Сетяева, Н. Н., & Арпентьева, М. Р. (2021). Нейротехнологии и развитие субъектности студентов и преподавателей в инклюзивном образовании. Vocational Education and Labour Market, 1(4), 73-87. https://doi.org/10.52944/PORT.2021.47.4.005