Котова, С.С. and Холопова, Е.С. 2022. Модель педагогического сопровождения формирования профессионально-педагогической идентичности студентов. Vocational Education and Labour Market. 10, 4 (Apr. 2022), 162–168. DOI:https://doi.org/10.52944/PORT.2022.51.4.007.