Кучергина, О.В. 2021. Самообразование как инструмент повышения профессиональной мотивации педагога инклюзивного профиля. Vocational Education and Labour Market. 1, 1 (Jan. 2021), 71–79. DOI:https://doi.org/10.24412/2307-4264-2021-01-71-79.