Профессионально важные качества и компетенции, обеспечивающие безопасность профессиональной деятельности
DOI:
https://doi.org/10.24411/2307-4264-2020-10303Keywords:
безопасность профессиональной деятельности, человеческий фактор, профессионально важные качества, профессиональные компетенцииAbstract
В статье обосновывается необходимость системной работы над снижением вредного влияния человеческого фактора в профессиональной деятельности. Предлагается модель психолого-педагогического сопровождения для формирования профессионально важных качеств и компетенций, обеспечивающих безопасность профессиональной деятельности. На основе теоретического анализа выделяется перечень профессионально важных качеств, универсальных для профессий, связанных с риском для жизни и здоровья людейReferences
Басинский А. М. Формирование готовности сотрудников органов внутренних дел к осуществлению охранной функции в процессе профессиональной подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Калининград, 2018. — 23 с.
Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. — М.: ПЕР СЭ, 2001. — 511 с.
Гандер Д. В., Шевченко С. И., Лысаков Н. Д., Лысакова Е. Н. Введение в военно-авиационную профессию. — М.: ВВИА им. профессора Н. Е. Жуковского, 2008. — 176 с.
Зеер Э. Ф. Психология профессий: учеб. пособие. — М: Академический проект, 2005. — 106 с.
Лопес Е. Г. Факторы, определяющие психологическую безопасность личности в профессиональной деятельности // Личность в профессионально-образовательном пространстве: материалы XII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. — Екатеринбург, 2013. — С. 71–76.
Лыжин А. И., Шаров А. А. Многоуровневая профориентация как основа развития кадрового потенциала экономики региона // Профессиональное образование и рынок труда. — 2019. — № 3. — С. 105–112.
Маркер А. В. Развитие профессионально важных качеств машинистов локомотивов в ходе реализации тренинга личностного роста // Известия Иркутского государственного университета. — 2019. — № 28. — С. 73–82.
Марюхненко В. С., Комогорцев М. Г., Трускова Т. В. Пути предотвращения критических состояний на транспорте // Современные технологии. Системный анализ. Моделирование. — 2007. — № 2(14). — С. 96–102.
Молоткова Н. В., Ракитина Е. А., Попов А. И. Механизм использования цифровой образовательной среды в инженерном образовании // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. — 2018. — № 2(68). — С. 163–172.
Попов А. И., Карпушкин С. В., Обухов А. Д. Концептуальные подходы к формированию и оцениванию компетенций будущих специалистов в экстремальной деятельности // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2020. — № 1. — С. 51–59.
Профессиографическое описание основных видов деятельности сотрудников ГПС МВД России: пособие / Ред. М. И. Марьин, И. Н. Ефанова, М. Н. Поляков и др. — M.: ВНИИПО, 1998. — 132 с.
