Воспитательный потенциал занятий практического обучения

Authors

  • Эдуард Робертович Гайнеев Author

Keywords:

педагог практического обучения, трудовое воспитание, практикум в учебных мастерских, деятельность, способности, мотивация, саморазвитие, профессионал

Abstract

В статье рассматривается деятельностно-компетентностный подход в единстве решения задач обучения, воспитания и развития в профессиональной подготовке будущего педагога практического обучения. Подчеркивается важность мотивированной трудовой деятельности студента при проведении лабораторных работ, практикумов в учебных мастерских

References

Выготский Л.С. Педология подростка: Собр. соч. в 6 т. — Т. 4. Детская психология / Под ред. Д.Б. Эльконина. — М.: Педагогика 1984. — 432 с.

Gayneev E. Dual interaction of social partners in creative training of the modern worker // Modern European Researches. — Salzburg, 2016. — №3. — P. 50–54.

Обложка выпуска

Downloads

Published

2016-04-15

Issue

Vol. 1 No. 4 (2016)

Section

Статьи

How to Cite

Гайнеев Э.Р. Воспитательный потенциал занятий практического обучения // Vocational Education and Labour Market. 2016. Vol. 1, no. 4. P. 43–45.