Организация деятельности коллектива техникума по внедрению ФГОС по ТОП-50 (на примере профессии 43.01.09 Повар, кондитер)
Keywords:
ТОП-50, ТОП-РЕГИОН, тьютор, примерная образовательная программа, лицензирование профессии/специальности, демонстрационный экзамен, учебно-методические материалыAbstract
Статья посвящена процессу перехода профессиональных образовательных организаций на ФГОС по ТОП-50 наиболее востребованных профессий и специальностей, в том числе в регионах (рассматривается на примере профессии 43.01.09 Повар, кондитер)References
Морозова Ж. В. Формирование и оценивание общих и профессиональных компетенций обучающихся в условиях сопряжения образовательных и профессиональных стандартов (на примере Ижевского техникума индустрии питания): Учебно-методическое пособие. — Ижевск: АОУ ДПО УР ИРО, 2016. — 108 с.
Практикум по профессии 19.01.17 Повар, кондитер / Сост. Ж. В. Морозова и др. [Электронный ресурс]: текстовые дан. (6,42 Мб). — Ижевск: АОУ ДПО УР ИРО, 2016. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Реализация федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования. Разработка контрольно- оценочных средств по профессиональному модулю основной профессиональной образовательной программы СПО: Методические рекомендации // Приложение к журналу «Профессиональное образование в Удмуртской Республике». — Ижевск: АОУ ДПО ИПК и ПРО УР, 2014. — № 3 — 92 с.
Реализация федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования. Разработка контрольно-измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОПОП СПО: Методические рекомендации // Приложение к журналу «Профессиональное образование в Удмуртской Республике». — Ижевск: АОУ ДПО ИПК и ПРО УР, 2014. — № 4 — 104 с.
