Козлова, А. Г., и А. К. Каллас, «Воспитательный потенциал неформального наставничества учителя–предметника в образовательном процессе», Статьи, Педагогика, 88/5 (2024), 62-70, https://ojs.owebs.ru/pedagogika/article/view/30275, просмотрено 8 ноябрь 2026 г.